
Entre os dias 24 de maio e 1º de junho, unidades da Rede Municipal de Ensino de Teixeira de Freitas participaram da Semana do Brincar, promovendo atividades lúdicas que reforçam o direito das crianças ao brincar livre e à vivência plena da infância. A iniciativa, que teve como tema “Proteger o Encantamento das Infâncias”, buscou despertar o olhar da comunidade escolar para a importância de criar ambientes acolhedores e respeitar os ritmos individuais das crianças, como forma de conhecer, acolher e educar com sensibilidade.
A mobilização envolveu diversas escolas do município, cada uma contribuindo de forma criativa para valorizar o brincar como expressão essencial do desenvolvimento infantil. Entre os destaques, estão o “Brincando com a Família”, no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Isael de Freitas Correia; o “Dia da Família”, que marcou o início das atividades no CMEI Aquarela; e a oficina “Arte com a Família”, realizada na Creche André Freitas Assis. Essas ações fortaleceram os vínculos entre escola, criança e família, promovendo a imaginação, o afeto e a convivência.
Na Creche Santa Rita, as atividades ao ar livre incluíram oficinas de arte com elementos da natureza, cabaninhas nas árvores, cantigas de roda e contação de histórias. Já na Creche Municipal Emanuelle Matos, brinquedos convencionais e objetos do cotidiano, como potes e caixas, transformaram-se em instrumentos de exploração em um espaço lúdico e divertido.
Para o secretário de Educação, Edinaldo Rezende, a Semana do Brincar é uma oportunidade de reafirmar o papel humanizador da escola. “A gestão atual tem como prioridade o bem-estar das pessoas, com especial atenção ao acolhimento das nossas crianças. O brincar é parte essencial desse cuidado, pois contribui para o desenvolvimento emocional, social e criativo de cada estudante”, destacou.
Inspiradas pela Aliança pela Infância, as ações da Semana do Brincar em Teixeira de Freitas reafirmam o compromisso da Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas com uma educação que respeita a essência da infância e promove experiências significativas. Ao oferecer tempo, espaço e liberdade para o brincar, as escolas demonstram que educar é, acima de tudo, proteger o encantamento de ser criança.











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