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sábado, 6 - setembro, 2025

Educação: Alinhamento do Sistema Presença reúne escolas estaduais e particulares em Teixeira de Freitas

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Com o auditório cheio, a Secretaria Municipal de Educação de Teixeira de Freitas realizou, na sexta-feira, 1º de agosto, a Reunião de Alinhamento do Sistema Presença, com a participação de representantes das escolas estaduais e particulares do município. O encontro aconteceu na Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico e teve como objetivo discutir estratégias de acompanhamento da frequência escolar dos estudantes cadastrados no CadÚnico.

O Sistema Presença é uma ferramenta essencial de monitoramento da frequência escolar, destinada a assegurar o cumprimento da condicionalidade de presença mínima exigida pelos programas de transferência de renda. Além de contribuir diretamente para a permanência dos estudantes na escola, o sistema subsidia a formulação e implementação de políticas públicas voltadas ao enfrentamento da evasão e do abandono escolar.

Bruno Brito, técnico da Secretaria Municipal de Educação responsável pela condução da formação, explica que “o acompanhamento da frequência escolar por meio do Sistema Presença é primordial para a manutenção da qualidade dos indicadores sociais, tornando a obrigatoriedade da frequência mínima uma condicionante para o desenvolvimento educacional. Com isso, o aluno beneficiário passa a ter acesso mais efetivo a outros programas, como os de alimentação escolar e projetos educacionais”.

Durante a reunião, foram apresentadas orientações técnicas sobre o correto preenchimento e envio dos dados de frequência, além de discutidas ações de cooperação entre as redes municipal, estadual e as instituições privadas. A atividade teve como foco promover o conhecer institucional, o acolher intersetorial e o fortalecimento de uma rede comprometida com o educar de forma inclusiva e transformadora.

A iniciativa reforça o empenho da Secretaria Municipal de Educação, que prioriza o diálogo permanente e a articulação entre diferentes segmentos da sociedade, com o objetivo de garantir uma educação pública de qualidade, pautada no compromisso social.

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